В нашем Центре на занятиях с дефектологом дети познают мир через удивительные технологии - интерактивные песочницу и пол. И это не просто игра, а мощный инструмент для развития, который доказал свою эффективность.
1\ Взаимодействие с песком стимулирует тактильную чувствительность и развивает "мануальный интеллект", что является основой для подготовки руки к письму. Перенос обучающих заданий в песочницу дает больший образовательный эффект, чем стандартные формы обучения:
= развиваются все познавательные функции: внимание, память, мышление, воображение и, конечно, речь.
= снижается тревожность: занятия помогают уменьшить беспокойство и эмоциональное напряжение.
= растёт мотивация: ребенок с большим желанием узнаёт новое и работает самостоятельно.
2\ Использование интерактивного пола выводит обучение на новый уровень В отличии от пассивного восприятия информации, здесь ребенок становится активным участником процесса, что напрямую влияет на его развитие:
= Укрепляется связь "глаз-рука": выполняя задания на полу, дети учатся лучше контролировать свои движения, что является фундаментом для освоения многих важных навыков.
= Стимулируется речь и мышление: необходимость следовать инструкциям и взаимодействовать с другими игроками заставляет ребенка думать быстрее и формулировать свои мысли.
= Снижается эмоциональное напряжение: физическая активность в игровой форме служит отличным способом сбросить напряжение и улучшить настроение.
= Повышается учебная мотивация: когда процесс познания похож на захватывающее приключение, у ребенка появляется естественное желание учиться и узнавать новое самостоятельно.
На занятиях дети не только создают свои песочные миры, но и развивают мелкую и крупную моторики, пространственное мышление и коммуникативные навыки.
